Denumirea programului de studii postuniversitare

Managementul performanței și impactul digitalizării în instituțiile și unitățile de învățământ

Detalii generale despre programul de studii postuniversitare

Tipul programului de studii postuniversitare

Program de studii postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă
Locația de desfășurare a programului de studii postuniversitare

Universitatea de Vest din Timișoara
Responsabil program de studii postuniversitare

Conf. univ. dr. Denisa ABRUDAN
Adresă de e-mail responsabil program de studii postuniversitare

denisa.abrudan@e-uvt.ro
Număr de credite ECTS

17
Documentul de certificare a absolvirii programului de studii postuniversitare

Certificat de atestare a competențelor profesionale
Cuantum taxă de studii

1500 de lei
Numărul maxim de cursanți ce pot fi școlarizați

25
Numărul minim de cursanți ce pot fi școlarizați

20
Durata programului de studii postuniversitare

192

Încadrarea programului de studii postuniversitare în domenii de știință

Domeniul de studii universitare de licență

Management
Domeniul de studii universitare de masterat

Management
Ramura de știință

Științe economice
Domeniul fundamental

Științe sociale
Domeniul larg conform clasificării internaționale ISCED-F 2013

04 Afaceri, administrație și drept
Domeniul restrâns conform clasificării internaționale ISCED-F 2013

041 Afaceri și administrație
Domeniul detaliat conform clasificării internaționale ISCED-F 2013

0413 Management și administrație

Acreditarea programului de studii postuniversitare

Aprobat prin Hotărârea Senatului UVT

H.S. nr. 12/27.06.2024
Înregistrat în Registrul Național al Programelor Postuniversitare (RNPP) la poziția

570

Cunoștințe

cunoștințe privind noile concepte, principii și instrumente utilizate în instituțiile și unitățile de învățământ din perspectiva managementului resurselor umane, a dezvoltării profesionale și personale;
cunoștințe pentru elaborarea și proiectarea măsurilor de intervenție pentru rezolvarea de probleme și conflicte din organizațiile de învățământ ;
cunoștințe pentru formularea de ipoteze în managementul resurselor umane pentru interpretarea noilor fenomene cu care se confruntă organizațiile de învățământ;
cunoștințe privind aplicarea instrumentelor digitale inovative pentru diagnostic și evaluare;
cunoştinţe pentru interpretarea unui diagnostic al mediului organizațional, al culturii organizaționale din instituțiile și unitățile de învățământ;
cunoștințe pentru a crea un mediu de lucru deschis, relaţii de lucru adecvate cu ceilalţi pentru derularea activităților din instituțiile și unitățile de învățământ;
cunoștințe pentru a elabora şi proiecta măsuri de intervenţie pentru rezolvarea de probleme şi conflicte în organizațiile de învățământ;
cunoștințe pentru interpretarea principiilor, regulilor şi mecanismelor generatoare de performanțe în instituțiile și unitățile de învățământ.

Abilități

abilitatea de aplica noile metode, tehnici și instrumente din domeniul managementului resurselor umane cu impact asupra organizațiilor de învățământ;
abilitatea de a utiliza cunoștințele de specialitate pentru explicarea și interpretarea unor situații noi;
abilitatea elaborării şi interpretării unui diagnostic al mediului organizațional, al culturii organizaționale din instituțiile și unitățile de învățământ;
abilitatea de a utiliza integrat aparatul conceptual și metodologic pentru a rezolva probleme teoretice și practice noi;
abilitatea de a identifica soluții inovative la noile provocări din instituțiile și unitățile de învățământ;
abilitatea de a aplica tehnici de relaționare în grup prin dezvoltarea capacităților empatice de comunicare interpersonală și de asumare de roluri specifice în cadrul muncii în echipă.

Responsabilitate și autonomie

capacitatea de a lucra independent sau în echipe partajând resurse de învățare prin tehnologii digitale;
capacitatea de asumare a sarcinilor și de respectare a principiilor de etică;
capacitatea de a identifica propriile surse şi resurse de învăţare;
capacitatea de a reflecta asupra progreselor realizate în procesul de învăţare;
capacitatea de a lucra în rețele colaborative utilizând tehnologii digitale;
capacitatea de a-și asuma roluri/funcții de conducere a activității grupurilor profesionale sau a unor instituții.

Disciplinele din planul de învățământ

Instituția și unitatea de învățământ, ecosistem de învățare. Leadership și echipe de înaltă performanță în instituțiile și unitățile de învățământ;
Diversitate și performanță în instituțiile și unitățile de învățământ;
L & d în era digitală în instituțiile și unitățile de învățământ;
Managementul performanței în instituțiile și unitățile de învățământ;
Instrumente de digitalizare în educație;
Inteligența artificială în educație;
Well-being în instituțiile și unitățile de învățământ;
Educație inovativă – experiențe internaționale.

Programul de studii postuniversitare dezvoltă competențe:

Pentru activități specifice din CAEN (Clasificarea activităților din economia națională)

85 - Învățământ
Competențe cheie/transversale

• competențe digitale;
• competențe personale, sociale și de a învăța să înveți.

Criterii de admitere

Modul de admitere: se face pe bază de cerere și a dosarului de înscriere în limita locurilor anunțate.

Grup țintă al programului de studii postuniversitare

Acest program se adresează oricărui absolvent ce a finalizat cu diplomă cel puțin studiile universitare de licență sau echivalente și care are activități sau este implicat în administrarea și managementul organizațiilor de învățământ sau care dorește această formă de perfecționare.

Acte necesare pentru înscriere

· Diploma de licență sau echivalentă;

· Foaia matricolă/suplimentul la diploma de licență;

· Certificatul de naștere;

· Certificatul de căsătorie (dacă este cazul);

· Buletin/carte de identitate.

Calendar proces de înscriere

26 iulie - 15 decembrie 2024.

Calendar desfășurare program de studii postuniversitare

Durata programului este de 17 săptămâni. Programul se va desfășura săptămânal astfel:

Vineri - 4 ore;
Sâmbătă - 8 ore.