Politici publice și advocacy

a) Cunoștințe:

• cunoașterea aprofundată a principalelor tematici în domeniul de lobby;
• cunoașterea de arii conceptuale în domeniul activităților de lobby;
• cunoașterea aprofundată a politicilor publice;
• cunoașterea aprofundată a proceselor de advocacy;
• înțelegerea bazelor teoretice pe care se întemeiază sfera publică;
• înțelegerea bazelor teoretice pe care se întemeiază principalii actori ai sferei publice;
• cunoașterea arhitecturii instituționale, în plan regional și global, pe care se sprijină procesele de lobby;
• cunoașterea din perspectivă istorică a dinamicii mediului de lobby;
• cunoașterea sferei publice;
• capacitatea de analiză a planurilor de afaceri;
• cunoașterea substraturilor paradigmatice aferente politicilor publice;
• cunoașterea și înțelegerea contextelor instituționale ce influențează politicile publice;
• cunoștințe aprofundate în zona literaturii de specialitate relevantă domenial;
• cunoașterea punctuală a cadrului juridic ce reglementează activitățile de lobby și advocacy;
• cunoașterea resorturilor ideologic-doctrinare ce pot modela forma politicilor publice;
• cunoașterea oportunităților potențiale pentru obținerea de avantaje economice competitive;
• cunoașterea principiilor ce duc la mobilizarea comunităților pe media socială;
• cunoașterea principiilor ce duc la obținerea unei imagini de ansamblu pe media social;
• cunoașterea metodelor de comunicare profesioniste;
• cunoașterea cerințelor pentru acțiuni de campanie;
• înțelegerea importanței stabilirii unui calendar;
• înțelegerea importanței unor obiective finale bine planificate;
• cunoașterea procedurilor necesare pentru o campanie politică;
• cunoașterea procedurilor necesare pentru o campanie promoțională;
• înțelegerea factorilor necesari pentru crearea de conținut;
• cunoașterea factorilor necesari pentru influențarea deciziilor prin materiale de promovare;
• înțelegerea importanței leadershipului orientat spre rezultate;
• înțelegerea importanței și a cerințelor asumării de leadership în cadru organizațional;
• cunoașterea cerințelor necesare pentru oferirea unui interviu;
• cunoașterea importanței mobilizării rețelelor;
• cunoașterea importanței relaționării cu rețele de suporteri;
• cunoașterea factorilor ce fac posibilă o comunicare corectă;
• cunoașterea importanței comunicării cu diferiți interlocutori;
• cunoașterea principiilor necesare pentru cercetarea factorilor externi;
• cunoașterea modalităților de gestionare a relațiilor publice;
• cunoașterea principiilor esențiale ale consilierii în imaginea publică;
• cunoașterea factorilor ce țin de consumatori;
• cunoașterea factorilor ce țin de concurenți;
• cunoașterea factorilor ce țin de situația politică;
• cunoașterea diferitelor tipuri de canale de comunicare;
• cunoașterea importanței înțelegerii a diferitelor culture.

b) Abilități:

• abilități de gândire sistemică în chestiuni domeniale relevante;
• reflecție critică în chestiuni domeniale relevante;
• aplicarea cunoștințelor dobândite prin procesele de educație formală în munca în echipă;
• aplicarea cunoștințelor dobândite prin procesele de educație formală în gestionarea conflictelor între grupuri;
• aplicarea cunoștințelor dobândite prin procesele de educație formală în mediere;
• aplicarea cunoștințelor în inițiative comunitare;
• abilitatea de identifica și folosi informații într-o manieră optimă;
• utilizarea informațiilor într-un mod transparent și etic în acord cu obiective legitime asumate;
• abilități de inovare în domeniile de activitate relevante;
• asumare a competitivității;
• abilitatea de elaborare a unei strategii de relații publice;
• abilități de comunicare în contexte socio-culturale diferite;
• abilități de relaționare în medii puternic concurențiale;
• abilitatea de a gestiona situații problematice în contexte instituționale diferite;
• abilitatea de a sesiza cauzalități și consecințe în contextul implementării unor programe cadru;
• abilitatea de a selecta informație relevantă din literatură de specialitate;
• capacitatea de a selecta informații relevante din regulamente;
• capacitatea de selectare a informațiilor relevante din texte legislative;
• abilitatea de a implementa eficient proiecte asumate instituțional;
• abilitatea de gestiona legitim informații confidențiale;
• abilitatea de a distinge între informații valide și dezinformare;
• abilitatea de a construi și a respecta o cultură proprie a deontologiei;
• abilitatea de a rezista în fața tentațiilor non-etice și de a promova principiile moderației;
• abilitatea de a evita poziționările axiologice tranșante;
• abilitatea de a păstra o ținută obiectivă, nealiniată, în contexte de presiune psihologică sau ideologică;
• abilitatea de a atrage participarea clienților existenți sau potențiali pe media socială;
• abilitatea de înțelegere rapidă a temelor importante pe media socială;
• abilitatea de înțelegere rapidă a opiniilor pe media socială;
• abilitatea de gestionare a noutăților pe media socială;
• abilitatea de gestionare a solicitărilor pe media socială;
• abilitatea de a comunica și a prezenta o imagine pozitivă pentru mass-media;
• abilitatea de a comunica și a prezenta o imagine pozitivă pentru sponsori potențiali;
• capacitatea de a organiza acțiuni de campanie;
• abilitatea de a atinge obiective;
• abilitatea de a organiza procedural o campanie politică;
• abilitatea de a organiza procedural o campanie de promovare;
• abilitatea de a organiza un calendar fezabil pentru atingerea obiectivelor unei campanii;
• abilitatea de a concepe un conținut atractiv;
• capacitatea de a crea materiale de promovare ce pot influența decizii din diferite domenii;
• capacitatea de a oferi îndrumare pentru subordonați;
• capacitatea de a conduce o echipă pentru îndeplinirea obiectivelor;
• abilitatea de utilizare a diferitelor mijloace de comunicare în masă pentru un interviu;
• abilitatea de a coordona relații cu rețele de suporteri;
• abilitatea de a gestiona rețele;
• abilitatea de a utiliza tehnici de comunicare în scopul înțelegerii reciproce;
• abilitatea de a utiliza tehnici de comunicare în scopul transmiterii corecte a mesajelor;
• capacitatea de a cerceta factori ce țin de consumatori;
• capacitatea de a analiza factori ce țin de poziția pe piață;
• capacitatea de a analiza potențialul concurențial;
• capacitatea de a cerceta și analiza situația politică;
• capacitatea de gestionare eficientă a difuzării informațiilor;
• capacitatea de a desfășura în mod eficient activități de relații publice;
• abilitatea de a concepe planuri de comunicare internă;
• abilitatea de a pune în aplicare planuri de comunicare internă;
• abilitatea de a utiliza în mod eficient strategii de comunicare la nivel intern;
• abilitatea de a utiliza în mod eficient strategii de comunicare;
• abilitatea de a organiza prezența online a unei organizații;
• abilitatea de planificare a strategiilor de relații publice;
• abilitatea de pregătire a comunicărilor;
• abilitatea de difuzare a informațiilor către părți interesate;
• abilitatea de a defini obiective clare în strategia de relații publice;
• abilitatea de a vorbi în public;
• abilitatea de a organiza prezentări publice;
• abilitatea de a pregăti planuri și informații pentru a sprijini prezentarea;
• abilitatea de a interacționa în mod eficient;
• abilitatea de a reflecta asupra misiunii și viziunii societății;
• abilitatea de a reflecta asupra valorilor unei societăți;
• abilitatea de utiliza fundația normativă a unei societăți în activitate;
• abilitatea de a oferi consiliere unui client legat de imaginea sa publică;
• abilitatea de a oferi consiliere legat de prezentarea imaginii și câștigarea opiniei publice;
• abilitatea de a consilia utilizarea imaginii în fața publicului țintă;
• abilitatea de a oferi consiliere organizațiilor legat de gestionarea relațiilor publice;
• abilitatea de a oferi consiliere organizațiilor legat de strategii de comunicare cu publicul țintă;
• abilitatea de a oferi consiliere organizațiilor legat de transmiterea adecvată a informațiilor;
• abilitatea de pregătire în funcție de context pentru oferirea de informații;
• abilitatea de ține cont de multiplele mijloace de comunicare în masă legat de oferirea de informații;
• abilitatea de a organiza conferințe de presă pentru a oferi informații;
• capacitatea de a se documenta în sprijinul informării unui public specific;
• abilitatea de a lua măsuri necesare legat de culegerea de informații și de redactare a lor;
• abilitatea de a transmite un mesaj coerent;
• abilitatea de a dezvolta relații profesionale cu mass-media;
• abilitatea de a analiza procesele de afaceri;
• abilitatea de a aplica cunoștințe legate de comportamentul de grup;
• abilitatea de aplicare a cunoștințelor legate de tendințele sociale;
• abilitatea de aplicare a cunoștințelor legate de evoluția dinamicii sociale;
• abilitatea de a conștientiza diferențele culturale;
• capacitatea de a facilita interacțiuni pozitive între indivizi, grupuri sau organizații din culturi diferite;
• abilitatea de a mobiliza resurse;
• abilitatea de a monitoriza progresele planurilor operaționale;
• abilitatea de a evalua gradul de atingere a obiectivelor strategice;
• abilitatea de a studia o cultură străină;
• abilitatea de aplicare a cunoștințelor de afaceri;
• abilitatea de a obține avantaje competitive pe termen lung;
• abilitatea de a utiliza oportunități în domeniul de afaceri;
• abilitatea de a efectua ajustări pe parcurs în cadrul unui plan;
• capacitatea de a gestiona în mod eficient relații publice;
• capacitatea de a transmite adecvată a informațiilor deținute;
• abilitatea de a aborda cu tact aspectele punctate;
• abilitatea de a ține cont de nevoile interlocutorilor în funcție de context;
• capacitatea de menținere a unui sistem de comunicare internă.

c) Responsabilitate și autonomie:

• capacitatea de implicare autonomă și responsabilă în procese relevante din punct de vedere comunitar;
• formarea gândirii strategice și a orientării spre obiective clar circumscrise;
• responsabilitate socială și asumarea unui comportament etic la locul de muncă;
• dezvoltarea unor resurse de leadership în câmpul muncii/sfera de activitate;
• autonomie decizională în contexte profesionale specific;
• responsabilități asumate în direcția componentei etice a politicilor publice;
• responsabilități în direcția evaluării riguroase a impactului pe care anumite politici publice le pot avea în mediul socio-economic;
• responsabilitate asumată în direcția acțiunilor colaborative atunci când există mai multe părți legitim co-interesate;
• autonomie în fața eventualelor presiuni venite din partea unor grupuri de interese;
• autonomie profesională în baza unei identități deontologice clar asumate;
• responsabilitate față de cultura organizațională și uzanțele legitime din câmpul muncii.