Contabilitate și informatică de gestiune (în limba germană)

a) Kenntnisse - Laut dem Europäischen Qualifikationsrahmen (European Qualifications Framework – EQF), setzen die Lernergebnisse der 6. Qualifikationsstufe, dem Bachelor-Studium entsprechend, fortgeschrittene Kenntnisse in einem Arbeits- oder Studienbereich voraus, die das kritische Verständnis von Theorien und Grundsätze einschließen:
● C1. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen im Rechnungswesen nach;
● C2. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen im Steuerwesen nach;
● C3. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen in der Wirtschaftsprüfung nach;
● C4. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen im Leistungsmanagement nach;
● C5. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen in der Unternehmensführung nach;
● C6. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen in der Unternehmensberichterstattung nach;
● C7. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen im Bereich der Ethik nach;
● C8. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen im Bereich der IT-Ressourcen nach;
● C9. Die Absolventen weisen allgemeines Wissen über die nationale und internationale Rechnungslegung, Bilanzierungs- und Steuerpolitiken und kritisches Denken nach;
● C10. Die Absolventen weisen Kenntnisse im Bereich der Wirtschaftsprüfung, Kontrolle und Buchhaltungsexpertise nach;
● C11. Die Absolventen weisen Kenntnisse im Bereich der Unternehmensführung im öffentlichen Sektor und der Prozesse der Organisationskontrolle nach;
● C12. Die Absolventen weisen Kenntnisse im Bereich der Digital-Technologien, proaktive Perspektive, finanziellen und nicht-finanziellen Daten nach.

b) Fähigkeiten - Laut dem Europäischen Qualifikationsrahmen (European Qualifications Framework – EQF), setzen die Lernergebnisse der 6. Qualifikationsstufe, dem Bachelor-Studium entsprechend, fortgeschrittene Fähigkeiten voraus, die Kontrolle und Innovation zeigen, erforderlich um komplexe und unberechenbare Angelegenheiten in einem Arbeits- oder Studienbereich zu lösen:
● A1. Die Absolventen sind imstande, mit den Arbeitskollegen beruflich zu kommunizieren, unter Einhaltung der beruflichen Ethik;
● A2. Die Absolventen nutzen ihre Kenntnisse, um Rechnungslegungsvorschriften einzuhalten;
● A3. Die Absolventen nutzen ihre Kenntnisse, um Steuervorschriften einzuhalten;
● A4. Die Absolventen sind imstande, Datenbanken und Software in der Rechnungslegung zu gebrauchen;
● A5. Die Absolventen sind imstande, einen Kontrollplan in der Rechnungslegung, wie auch die ihm spezifischen Tätigkeiten und Handlungen auszuführen;
● A6. Die Absolventen sind imstande, finanzielle und Steuerberichte eines Unternehmens zu erstellen;
● A7. Die Absolventen sind imstande, Analysen der finanziellen Leistung durchzuführen.

c) Verantwortung und Autonomie - Laut dem Europäischen Qualifikationsrahmen (European Qualifications Framework – EQF), setzen die Lernergebnisse der 6. Qualifikationsstufe, dem Bachelor-Studium entsprechend, das Management von komplexen technischen oder beruflichen Tätigkeiten oder Projekte voraus, durch Übernahme der Verantwortung für Entscheidungsfindung in unberechenbaren Arbeits- oder Studienangelegenheiten, sowie durch Übernahme der Verantwortung für das Management der beruflichen Weiterbildung von Individuen und Gruppen:
● R1. Die Absolventen sind imstande, Rechnungslegungs- und finanzielle Informationen in der Entscheidungsfindung auf der eigenen Hierarchiestufe zu nutzen;
● R2. Die Absolventen übernehmen Verantwortung gegenüber Vorgesetzten;
● R3. Die Absolventen sind imstande, kommende Trends im Business und in der Gesellschaft zu verstehen;
● R4. Die Absolventen sind imstande, kommende Trends in der Technologie zu verstehen;
● R5. Die Absolventen sind imstande, verschiedene Kulturen zu verstehen;
● R6. Die Absolventen sind imstande, verschiedene Handelsusancen zu verstehen;
● R7. Die Absolventen sind imstande, verschiedene Fremdsprachen zu verstehen.