Relații internaționale și studii europene

a) Cunoștințe:
● Analizarea în mod eficient a aspectelor fundamentale ale domeniului de studii;
● Cunoașterea, înțelegerea și capacitatea de a utiliza principalele concepte și metode ale domeniului într-o manieră care contribuie la dezvoltarea profesională;
● Însușirea principalelor concepte și modele utilizate în studiile de securitate și strategice, precum și a celor înrudite cu acestea;
● Abordarea teoretică și practică a problematicii legate de organizarea și funcționarea instituțiilor politice din România;

● Însușirea principalelor concepte și modele utilizate în securitatea economică și financiar-bancară;

● Cunoașterea principalelor concepte și modele utilizate în politici publice;
● Însușirea cunoștințelor fundamentale privind filosofia politică;
● Consolidarea cunoștințelor fundamentale privind dimensiunea spațială a relațiilor de putere;
● Cunoașterea și înțelegerea poziției geopoliticii românești în discursul geopolitic global;
● Înțelegerea adecvată a configurației relațiilor de putere în sistemul internațional;
● Înțelegerea adecvată a arhitecturii instituționale în mediul global;
● Înțelegerea importanței instituțiilor supranaționale în studiul relațiilor dintre state;
● Însușirea principalelor concepte și modele utilizate în studiile de intelligence;
● Înțelegerea rolului global al Uniunii Europene și consolidarea cunoștințelor fundamentale privind politica externă și de securitate comună a Uniunii Europene;
● Înțelegerea constrângerilor tehnice și etice presupuse de producerea unui text academic;
● Înțelegerea importanței dobândirii unor abilități și cunoștințe pentru dezvoltarea individuală și profesională ulterioară, dincolo de contextul strict academic al predării și învățării elementelor de scriere academică;
● Cunoașterea aprofundată a sistemului diplomatic român și al UE (instituții, mecanisme, actori principali);
● Înțelegerea și evaluarea diplomației clasice și a tendințelor actuale: diplomația publică, diplomația preventivă, diplomația mediului, diplomația economică;
● Utilizarea conceptelor și principiilor fundamentale de organizare și funcționare a instituțiilor Uniunii Europene;
● Abordarea teoretică și practică a problematicii legate de organizarea și funcționarea protocolului de stat și a altor norme de etichetă;
● Cunoașterea tipurilor de documente și surse în procesul analizelor de profil.

b) Abilități:
● Gestionarea informațiilor specifice rezolvării sarcinilor complexe în context, inclusiv prin utilizarea la nivel avansat a unei limbi de circulație internațională;
● Utilizarea metodelor standard ale domeniului pentru implementarea unor proiecte care pot contribui la dezvoltarea profesională;
● Abilitatea de a evalua corect mediul de securitate național și internațional;
● Recunoașterea amenințărilor de securitate și a necesității de a implementa măsuri de prevenire și contracarare a acestora;
● Capacitatea de a analiza critic coerența procesului de construcție și implementare a politicii externe a unui stat în cadrul dat de globalizare;
● Capacitatea de analiză critică a rolului politicii externe în cadrul guvernării la nivel local, regional și multilateral;
● Abilitatea de a utiliza certificatele digitale în procesul de autentificare și de comunicare securizată, precum și de analiză a formatelor digitale;
● Formarea unei atitudini valorizante, constructive față de cunoașterea dimensiunilor spațiale, structurale și funcționale din sfera exercițiului puterii;
● Capacitatea de a accesa atât formele tradiționale, cât și noile forme ale mass-mediei, precum și de a interacționa cu ele, de a avea o înțelegere critică a acestora și de a înțelege rolul și funcțiile mass-mediei în societățile democratice;
● Abilitatea de cultivare a unui mediu științific centrat pe valori și relații democratice;
● Valorificarea optimă și creativă a propriului potențial în activitățile științifice.

c) Responsabilitate și autonomie:
● Capacitatea de a utiliza reflecție critică, responsabilitate, eficiență și creativitate în îndeplinirea sarcinilor profesionale, ținând cont de autonomia oferită de context;
● Abilitatea de documentare autonomă a unor teme de cercetare relevante;
● Aplicarea experienței câștigate și a gândirii critice în munca în echipă și rezolvarea
problemelor la mai multe niveluri.