Denumirea programului de studii postuniversitare

Tehnologii digitale în procesul educațional

Detalii generale despre programul de studii postuniversitare

Tipul programului de studii postuniversitare

Program postuniversitar de educație permanentă, de perfecționare profesională a adulților
Locația de desfășurare a programului de studii postuniversitare

Universitatea de Vest din Timișoara
Responsabil program de studii postuniversitare

Dr. Marinel IORDAN
Adresă de e-mail responsabil program de studii postuniversitare

marinel.iordan@e-uvt.ro
Număr de credite ECTS

10
Documentul de certificare a absolvirii programului de studii postuniversitare

Certificat de absolvire
Cuantum taxă de studii

1450 lei
Numărul maxim de cursanți ce pot fi școlarizați

25
Numărul minim de cursanți ce pot fi școlarizați

20
Durata programului de studii postuniversitare

100 ore activități didactice
Parteneri

-

Încadrarea programului de studii postuniversitare în domenii de știință

Domeniul de studii universitare de licență

Științe ale educației
Domeniul de studii universitare de masterat

Științe ale educației
Ramura de știință

Psihologie și științe comportamentale
Domeniul fundamental

Științe sociale
Domeniul larg conform clasificării internaționale ISCED-F 2013

01 Education
Domeniul restrâns conform clasificării internaționale ISCED-F 2013

011 Education
Domeniul detaliat conform clasificării internaționale ISCED-F 2013

0111 Education science

Acreditarea programului de studii postuniversitare

Aprobat prin Hotărârea Senatului UVT

H.S. 64 / 31.03.2022
Înregistrat în Registrul Național al Programelor Postuniversitare (RNPP) la poziția

393

Cunoștințe

Gestionarea și utilizarea tehnologiilor digitale în predare, învăţare și evaluare;
Utilizarea strategiilor digitale pentru îmbunătăţirea evaluării;
Crearea de conținut digital;
Comunicare și colaborare utilizând tehnologii digitale în activitățile de predare-învățare-evaluare;
Proiectarea strategiilor pedagogice care promovează competenţele transversale, reflecţia aprofundată și exprimarea creativă.

Abilități

Căutarea, crearea și partajarea resurselor digitale;
Utilizarea surselor și resurselor digitale pentru dezvoltarea profesională continuă;
Utilizarea tehnologiilor digitale în realizarea de soluții personalizate la nevoile diverse de învăţare ale elevilor;
Asigurarea accesului la resursele și activităţile de învăţare tuturor elevilor, inclusiv celor cu nevoi speciale;
Respectarea și aplicarea corectă a normelor privind confidenţialitatea și drepturile de autor;
Protejarea eficientă a conţinutului digital sensibil.

Responsabilitate și autonomie

Utilizarea tehnologiilor digitale pentru a îmbunătăţi incluziunea, personalizarea și implicarea activă a elevilor;
Reflecţie la nivel individual și colectiv, evaluare critică și elaborare, în mod activ, a propriei practici pedagogice digitale și a celei din comunitatea educaţională;
Utilizarea tehnologiilor digitale pentru evaluarea formativă și sumativă;
Utilizarea tehnologiilor digitale pentru a oferi elevilor un feedback direcţionat și oportun;
Înţelegerea utilizării și a creării licenţelor deschise și a resurselor educaţionale deschise, inclusiv alocarea adecvată a acestora.

Disciplinele din planul de învățământ

Proiectarea activității didactice pentru diverse contexte educaționale în era digitală
Proiectarea și integrarea resurselor digitale în diverse contexte educaționale
Resurse Educaționale Deschise (RED)
Resurse de siguranță online și cetățenie digitală
Platforme educaționale și LMS. Caracteristici și exemple
Pachet de discipline opționale (1 din 3): 6.1. Activități de predare-învățare-evaluare interactive cu Google Workspace for Education; 6.2. Activități de predare-învățare-evaluare pe platforma Microsoft Teams for Education; 6.3. Sistemul de Management al Învățării (Learning Management System - LMS) Moodle

Programul de studii postuniversitare dezvoltă competențe:

Pentru o ocupație din grupa majoră 2 din COR (Clasificarea ocupațiilor din România)

-
Pentru mai multe ocupații din grupa de bază din COR (Clasificarea ocupațiilor din România)

2330 Profesori în învățământul secundar;
2341 Profesori în învățământul primar.

Notă: Numărul de credite ECTS: 10, pot fi echivalate cu min. 30 – max. 60 CPT (CCD Timiș, în anul 2021 a echivalat cu 50 CPT).
Pentru activități specifice din CAEN (Clasificarea activităților din economia națională)

-
Competențe cheie/transversale

-

Criterii de admitere

Absolvenți de studii universitare cu diplomă de licență sau echivalentă.

Grup țintă al programului de studii postuniversitare

Acest program de studii postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă se adresează profesioniștilor și specialiștilor din domeniul educațional, din învățământul primar și secundar.

Acte necesare pentru înscriere

Admiterea la programele de studii postuniversitare se face pe baza dosarului de înscriere a candidatului, care va conține copii simple după următoarele documente:

· Diploma de licență sau echivalentă / diploma de absolvire a învățământului superior de scurtă durată;

· Foaia matricolă/suplimentul la diploma de licență;

· Certificatul de naștere;

· Certificatul de căsătorie (dacă este cazul);

· Buletin/carte de identitate.

Detalii despre desfășurarea programului de studii postuniversitare

Durata programului este de 7 săptămâni, inclusiv examenul de certificare a competențelor. Programul se va desfășura, săptămânal, de luni până sâmbătă, astfel:

Luni, Marți, Miercuri, Joi – câte 2/4 ore pe zi;

Vineri, Sâmbătă - câte 4 ore pe zi.

Detalii organizatorice

Scurt ghid privind procesul de înscriere online

Calendar proces de înscriere

Inscrierea se va face de pe adresa: https://admitere21.uvt.ro/.

Calendar desfășurare program de studii postuniversitare

-