Masterat în muzică - interpretare instrumentală

1. Cunoștințe - Conform Cadrului European al Calificărilor (European Qualifications Framework – EQF), rezultatele învățării aferente nivelului 7 de calificare, corespunzător studiilor universitare de masterat, presupun cunoștințe foarte specializate și conștientizarea critică a acestora, unele dintre ele situându-se în avangarda nivelului de cunoștințe dintr-un domeniu de muncă sau de studiu, ca bază a unei gândiri și/sau cercetări originale:

C1. Decodifică semnificația textului muzical, folosind vocabularul de specialitate;

C2. Definește elementele de elaborare și editare a partiturilor muzicale;

C3. Identifică cadrul legislativ privitor la copyright, patente și mărci înregistrate;

C4. Definește rolul autocunoașterii în carieră;

C5. Identifică tehnicile de muncă eficientă într-o echipă multidisciplinară pe diverse paliere ierarhice;

C6. Identifică modul în care își poate analiza propria performanța artistică;

C7. Analizează critic, din punct de vedere tehnic și expresiv, lucrările interpretate;

C8. Identifică modul de gestionare a tracului;

C9. Reproduce o partitură muzicală în fața unui public;

C10. Identifică oportunități de a-și prezenta rezultatele muncii;

C11. Alege modalitatea cea mai potrivită de transmitere a propriilor concepții interpretative;

C12. Urmărește realizarea unei interpretări autentice;

C13. Redă frazarea muzicală în funcție de modul de construcție definit de compozitor;

C14. Ascultă și găsește soluții rezultate în urma unui feedback;

C15. Cunoaște elementele necesare unei interpretări valoroase;

C16. Cunoaște toate elementele limbajului muzical existente în partitură;

C17. Identifică mijloacele de realizare a diferitelor stiluri muzicale, precum și caracteristicile particulare ale acestora;

C18. Identifică corect modul de raportare a propriei linii melodice în întregul oferit de textul partiturii;

C19. Cunoaște repertoriul de ansamblu;

C20. Cunoaște, reproduce și recunoaște repertoriul solistic și cel solo scris pentru instrumentul său;

C21. Cunoaște factorii tehnici și interpretativi care contribuie la realizarea unei înregistrări valoroase;

C22. Asociază lucrările cu genul muzical în care s-a specializat;

C23. Identifică perioada stilistică din care face parte lucrarea studiată;

C24. Recunoaște elementele componistice specifice muzicii clasice și are capacitatea de a analiza structural o lucrare;

C25. Găsește soluțiile potrivite de suprimare a oricărei dificultăți tehnice și reproduce partiturile cele mai dificile;

C26. Repetă și memorează solo-urile din literatura de specialitate a instrumentului;

C27. Cunoaște modul cel mai potrivit de a conduce o partidă în funcție de discursul muzical;

C28. Prezintă o prezență artistică marcantă în cadrul grupului;

C29. Identifică soluțiile potrivite pentru a putea colabora cu multiple personalități;

C30. Prezintă rezultatele muncii sale atât în format tipărit, cât și în format digital (pe site-uri și platforme de social-media), având în vedere potențialul oferit de acestea în promovarea sa și obținerea de noi contracte;

C31. Urmărește tendințele existente în domeniul muzicii și găsește maniere noi de a progresa;

C32. Posedă capacitatea de îmbunătățire permanentă a evoluției sale artistice;

C33. Observă reacția publicului atât în momentul cântatului, cât și în pauzele dintre lucrări și prin capacitatea sa de a modera un spectacol, potențează actul artistic;

C34. Prezintă o interpretare realizată la un nivel tehnic și interpretativ excelent;

C35. Repetă și memorează un repertoriu variat din literatura de specialitate a instrumentului pe care îl interpretează la un nivel foarte înalt;

C36. Reproduce partiturile muzicale având o paletă vastă de sonorități pe care o introduce în cadrul actului artistic;

C37. Imprimă o notă personală discursului muzical prin intermediul sunetului emis;

C38. Urmărește performanța muzicienilor și are capacitatea de a-i îndruma în diferite situații;

C39. Reproduce partiturile muzicale pe pianine și piane diferite fără a scădea nivelul interpretativ;

C40. Redă partituri muzicale cu ajutorul instrumentelor;

C41. Cunoaște problemele legate de interpretare;
C42. Cunoaște rolul fiecărui artist;

C43. Cunoaște diferite viziuni interpretative;

C44. Înțelege mesajul transmis de artiști prin intermediul muzicii;

C45. Cunoaște limbajul muzical specific;

C46. Asociază evenimentele muzicale într-un calendar, realizat în funcție de locații și muzicienii disponibili;

C47. Identifică locațiile care se pretează pentru evenimente muzicale;

C48. Urmărește realizarea proiectului de la stadiu de idee, la implementarea acestuia;

C49. Observă tendințele existente atât în domeniul muzicii, cât și cele ale societății;

C50. Urmărește ca activitatea sa să fie în conformitate cu cerințele publicului;

C51. Asociază calendarul general de repetiții, spectacole, turnee etc. cu cel specific fiecărui proiect;

C52. Recunoaște dacă există suprapuneri între diferite proiecte;

C53. Identifică impresarii de artiști existenți pe plan național și internațional;

C54. Observă evoluția impresarilor care au în portofoliu scriitorii, actorii, muzicienii și alți profesioniști în domeniul serviciilor de divertisment, de radiodifuziune sau televiziune;

C55. Observă gestica dirijorală în vederea interpretării intervențiilor solistice în cadrul actului artistic;

C56. Înțelege din discursul muzical al orchestrei maniera în care să-și realizeze intervențiile;

C57. Selectează un repertoriu care să-i pună în valoare calitățile;

C58. Alege, sortează și ordonează opusurile muzicale într-o colecție;

1. Abilități - Conform Cadrului European al Calificărilor (European Qualifications Framework – EQF), rezultatele învățării aferente nivelului 7 de calificare, corespunzător studiilor universitare de masterat, presupun abilități de specialitate pentru rezolvarea problemelor în materie de cercetare și/sau inovare, pentru dezvoltarea de noi cunoștințe și proceduri și pentru integrarea cunoștințelor din diferite domenii:

A1. Folosește corect vocabularul de bază în diverse situații conversaționale;

A2. Utilizează corect structurile gramaticale de bază;

A3. Editează computerizat partituri muzicale standard și non-standard;

A4. Elaborează un plan de carieră;

A5. Elaborează programe de spectacole;

A6. Redactează afișe pe baza unor informații date cu evidențierea progresivă a elementelor de interes;

A7. Explorează etapele procesului de autocunoaștere prin conștientizarea reacțiilor personale la stimulii exteriori, a relației cu realitatea obiectivă;

A8. Definește modalitățile prin care își poate îmbunătăți nivelul interpretării

A9. Urmărește organizarea corectă a programului zilnic pentru a nu ajunge în situații de stres;

A10. Găsește modalitatea optimă de a face față tracului;

A11. Are capacitatea de a oferi o interpretare deosebită în fața unei audiențe;

A12. Dă dovadă de control și performează în fața unui public;

A13. Găsește operatori culturali care să-l sprijine în realizarea;

A14. Ascultă solicitările compozitorilor și aplică în propria interpretare sugestiile acestora;

A15. Aplică sugestiile primite și oferă în mod profesionist observații;

A16. Decodifică semantic și hermeneutic, elementele grafice din partitură (intervale, formule ritmice, dinamică, agogică etc.;

A17. Reproduce partiturile muzicale atât în repetiții, cât și în spectacol;

A18. Recunoaște raportul dinamic corect între discursul sonor propriu și cel al partenerilor de ansamblu;

A19. Interpretează la un nivel artistic excelent repertoriul solistic și solo existent;

A20. Reproduce textul muzical de o manieră captivantă;

A21. Observă diferențele între interpretarea live în fața publicului și cea realizată într-un studio, în fața unui microfon;

A22. Adaptează sonoritatea instrumentului la spațiul în care se află, în funcție de poziționarea microfonului;

A23. Recunoaște în partiturile studiate din genul muzicii clasice, elementele ce țin de stilul epocii, stilul compozitorului sau stilul lucrării;

A24. Construiește propria interpretare în relație directă cu indicațiile notate de compozitor în partitură și de direcția dată de discursul muzical;

A25. Posedă abilități tehnice superioare;

A26. Demonstrează un nivel tehnic foarte înalt;

A27. Redă și recunoaște cele mai importante solo-uri existente în repertoriul orchestral;

A28. Construiește o relație bazată pe încredere și profesionalism în cadrul partidei;

A29. Demonstrează capacitatea de a se adapta la cerințe diverse;

A30. Urmărește maniera în care se exprimă personalitățile distincte cu care interacționează;

A31. Creează propriile oportunități de afirmare în diferite contexte artistice;

A32. Are abilitatea de a se face cunoscut prin activitatea sa, cu sprijinul unei echipe de promovare;

A33. Identifică modalități prin care poate să progreseze pe plan profesional;

A34. Exprimă propria personalitate interpretativă în manifestările artistice la care participă;

A35. Dă dovadă de carismă și prezență scenică;        

A36. Deține abilitatea de a empatiza cu publicul;

A37. Exersează zilnic de o manieră eficientă prin care poate supera orice problemă întâlnită;

A38. Redă și recunoaște cele mai importante lucrări existente în repertoriul scris pentru instrumentul său;

A39. Prezintă abilități deosebite în cadrul actului artistic;

A40. Modelează discursul muzical printr-o calitate deosebită a sunetului pe care îl produce cu ajutorul instrumentului său;

A41. Demonstrează o atenție distributivă;

A42. Demonstrează o adaptabilitate deosebită;

A43. Găsește modalități de a interpreta la diferite instrumente muzicale și de a produce cu ajutorul acestora sunete;

A44. Interpretează corect elementele stilistice dintr-o partitură studiată;

A45. Posedă abilitatea de a conduce o echipă;

A46. Se poate adapta la proiecte culturale diferite;

A47. Organizează un program de repetiții în funcție de repertoriul programat;

A48. Stabilește necesarul tehnic al unui proiect și realizează un raider tehnic;

A49. Examinează oportunitatea fiecărei producții artistice;

A50. Evaluează corect contextul cultural existent;

A51. Cooperează cu experți din domeniu în analiza evoluției tendințelor artistice;

A52. Împarte pregătirile solicitate de producție pe fiecare proiect în parte;

A53. Discută cu diferiți impresari artistici și menține relații profesionale bune cu aceștia;

A54. Acționează în producția artistică conform textului muzical, interpretându-l având în vedere principiul text în context;

A55. Aplică principiile de organizare a unui repertoriu;

Responsabilitate și autonomie - Conform Cadrului European al Calificărilor (European Qualifications Framework – EQF), rezultatele învățării aferente nivelului 7 de calificare, corespunzător studiilor universitare de masterat, presupun gestionarea și transformarea situațiilor de muncă sau de studiu care sunt complexe, imprevizibile și necesită noi abordări strategice, prin asumarea responsabilității pentru a contribui la cunoștințele și practicile profesionale și/sau pentru revizuirea performanței strategice a echipelor:

RA1. Traduce independent și corect fragmente de text dintr-o lucrare muzicală, muzicologică etc.;

RA2. Respectă legislația în vigoare la elaborarea și editarea partiturilor muzicale;

RA3. Își gestionează propriul procesul de învățare;

RA4. Realizează diagnoza nevoilor de formare și analiza reflexivă a propriei activități profesionale;

RA5. Propune într-o manieră responsabilă și autonomă un set de măsuri de rezolvare a situațiilor problematice apărute;

RA6. Își autoevaluează gradul de performanță artistică;

RA7. Gestionează eficient propriile emoții într-o situație de stres;

RA8. Creează și gestionează o interacțiune cu publicul;

RA9. Gestionează într-un mod autonom resursele financiare;

RA10. Respectă lucrurile stabilite împreună cu compozitorii;

RA11. Asigură un climat profesionist de comunicare;

RA12. Interpretează corect și autonom un textul unei partituri;

RA13. Gestionează relațiile cu partenerii din ansamblu;

RA14. Dă dovadă și se prezintă în permanență la un nivel artistic înalt;

RA15. Colaborează cu inginerul de sunet și cu posibilii parteneri de ansamblu, în așa fel încât rezultatul înregistrării să fie la un înalt nivel artistic;

RA16. Redă partiturile muzicale conform standardelor existente în branșă;

RA17. Dă dovadă de inteligență muzicală și creativitate;

RA18. Respectă și reproduce la un nivel excelent textul partiturii, indiferent de dificultățile tehnice întâlnite;

RA19. Dă dovadă de un nivel înalt de performanță;

RA20. Își asumă responsabilitatea interpretării solo-urilor în concerte;

RA21. Își asumă responsabilitatea de a conduce un grup;

RA22. Dă dovadă de responsabilitate în fiecare interacțiune pe care o are cu cei din jurul său;

RA23. Dă dovadă de creativitate, inventivitate și responsabilitate în selectarea mijloacelor în selectarea mijloacelor și manierei de autopromovare;

RA24. Urmărește să își îmbunătățească în permanență performanța profesională prin reflecție, studiu și interacțiune;

RA25. Gestionează o interacțiune cu publicul prezent la spectacol;

RA26. Dovedește o preocupare continuă care asigură o perfecționare a interpretării;

RA27. Demonstrează abilități deosebite;

RA28. Dă dovadă de un nivel înalt de performanță;

RA29. Construiește un discurs muzical distinct și are o prezență scenică deosebită;

RA30. Dovadă de autonomie și responsabilitate în evaluarea argumentată a modului în care interpretările proprii și ale partenerilor de scenă sunt conforme cu cerințele existente în diferite situații;

RA31. Își asumă îndrumarea muzicienilor în contexte diferite;

RA32. Gestionează orice situație întâlnită într-un mod profesionist;

RA33. Își asumă o interpretare realizată pe instrumente distincte;

RA34. Are autonomie în interpretarea pe instrumente distincte;

RA35. Dă dovadă de responsabilitate și autonomie în coordonarea echipei;

RA36. Dă dovadă de responsabilitate în adaptarea la solicitările artiștilor;

RA37. Are responsabilitate și autonomie în realizarea de evenimente artistice ancorate în cerințele pieței;

RA38. Dă dovadă de un foarte bun simț organizatoric;

RA39. Dezvoltă proiecte artistice interdisciplinare;

RA40. Gestionează proiecte complexe;

RA41. Dă dovadă de un networking important în domeniul artistic;

RA42. Urmărește autonom textul muzical, dirijorul și orchestra;

RA43. Dă dovadă de simț organizatoric în acțiunile sale;