Studii de securitate

Rezultate așteptate ale învățării:

a) Cunoștințe:

● Analizarea în mod eficient a aspectelor fundamentale ale domeniului de studii.
● Cunoașterea, înțelegerea și capacitatea de a utiliza principalele concepte și metode ale domeniului într-o manieră care contribuie la dezvoltarea profesională.
● Însușirea principalelor concepte și modele utilizate în studiile de securitate și strategice, precum și a celor înrudite cu acestea.
● Abordarea teoretică și practică a problematicii legate de organizarea și funcționarea instituțiilor politice din România.
● Însușirea principalelor concepte și modele utilizate în securitatea economică și financiar-bancară.
● Cunoașterea principalelor concepte și modele utilizate în politici publice.
● Însușirea noțiunilor de bază cu privire la conceptul de administrație publică, actele emise de administrația publică, precum și a contractelor administrative, a răspunderii administrative și contenciosului administrativ.
● Însușirea cunoștințelor fundamentale privind filosofia politică.
● Consolidarea cunoștințelor fundamentale privind dimensiunea spațială a relațiilor de putere.
● Cunoașterea și înțelegerea poziției geopoliticii românești în discursul geopolitic global.
● Înțelegerea adecvată a configurației relațiilor de putere în sistemul internațional.
● Înțelegerea adecvată a arhitecturii instituționale în mediul global.
● Înțelegerea importanței instituțiilor supranaționale în studiul relațiilor dintre state.
● însușirea principalelor concepte și modele utilizate în studiile de intelligence.
● Înțelegerea rolului global al Uniunii Europene și consolidarea cunoștințelor fundamentale privind politica externă și de securitate comună a Uniunii Europene.
● Înțelegerea constrângerilor tehnice și etice presupuse de producerea unui text academic.
● Înțelegerea importanței dobândirii unor abilități și cunoștințe pentru dezvoltarea individuală și profesională ulterioară, dincolo de contextul strict academic al predării și învățării elementelor de scriere academică.
● Cunoașterea aprofundată a sistemului diplomatic român și al UE (instituții, mecanisme, actori principali).
● Înțelegerea și evaluarea diplomației clasice și a tendințelor actuale: diplomația publică, diplomația preventivă, diplomația mediului, diplomația economică.
● Utilizarea conceptelor și principiilor fundamentale de organizare și funcționare a instituțiilor Uniunii Europene.
● Abordarea teoretică și practică a problematicii legate de organizarea și funcționarea protocolului de stat și a altor norme de etichetă.
● Cunoașterea tipurilor de documente și surse în procesul analizelor de profil.

b) Abilități:

● Gestionarea informațiilor specifice rezolvării sarcinilor complexe în context, inclusiv prin
utilizarea la nivel avansat a unei limbi de circulație internațională.
● Utilizarea metodelor standard ale domeniului pentru implementarea unor proiecte care
pot contribui la dezvoltarea profesională.
● Abilitatea de a evalua corect mediul de securitate național și internațional.
● Recunoașterea amenințărilor de securitate și a necesității de a implementa măsuri de
prevenire și contracarare a acestora.
● Capacitatea de a analiza critic coerența procesului de construcție și implementare a
politicii externe a unui stat în cadrul dat de globalizare.
● Capacitatea de analiză critică a rolului politicii externe în cadrul guvernării la nivel local,
regional și multilateral.
● Abilitatea de a utiliza certificatele digitale în procesul de autentificare și de comunicare
securizată, precum și de analiză a formatelor digitale.
● Abilitatea de documentare autonomă a unor teme de cercetare relevante.
● Formarea unei atitudini valorizante, constructive față de cunoașterea dimensiunilor
spațiale, structurale și funcționale din sfera exercițiului puterii.
● Capacitatea de a accesa atât formele tradiționale, cât și noile forme ale mass-mediei,
precum și de a interacționa cu ele, de a avea o înțelegere critică a acestora și de a înțelege rolul
și funcțiile mass-mediei în societățile democratice.
● Abilitatea de cultivare a unui mediu științific centrat pe valori și relații democratice.
● Valorificarea optimă și creativă a propriului potențial în activitățile științifice.

c) Responsabilitate și autonomie:

● Capacitatea de a utiliza reflecție critică, responsabilitate, eficiență și creativitate în
îndeplinirea sarcinilor profesionale, ținând cont de autonomia oferită de context.
● Aplicarea experienței câștigate și a gândirii critice în munca în echipă și rezolvarea
problemelor la mai multe niveluri.