Articolul 1. Conform prezentului regulament, concursul de admitere pentru fiecare program de studii universitare de licență desfășurat de UVT-FSAS presupune susținerea unei probe de admitere de tipul unui test de admitere (denumit în acest document și testul FSAS).
Articolul 2. Pentru programele de studii universitare de licență pentru care proba de admitere este testul FSAS de admitere, media generală de admitere se calculează ținând cont în proporție de 50% de nota la acest test.
Articolul 3. Structura testului
(1) Testul FSAS de admitere conține 45 de itemi, fiecare valorând 0,2 puncte, structurați astfel: 20 de itemi de vocabular (cu câte 4 variante de răspuns), 15 de itemi de raționament analogic (cu câte 4 variante de răspuns), 10 itemi de raționament inductiv (cu 4 variante de răspuns)
(2) La punctajul final se adaugă 1 punct din oficiu.
(3) Pentru fiecare item al testului este o singură variantă corectă.
Articolul 4. Elaborarea subiectelor pentru test
(1) Responsabilitatea pregătirii conținutului testului FSAS de admitere și organizării procesului de evaluare revine comisiei stabilite la nivelul FSAS prin decizie a decanului FSAS (denumită în continuare comisia), formată din reprezentanți ai facultății.
(2) Itemii utilizați în cadrul testului de admitere sunt elaborați și validați în cadrul comisiei menționate la alineatul anterior. Prevederile prezentei proceduri se aplică doar pentru probele de admitere care utilizează subiectele elaborate pentru testul FSAS.
(3) Testul FSAS de admitere se va susține în conformitate cu calendarele stabilite prin regulamentul FSAS privind organizarea și desfășurarea procesului de admitere.
(4) Pentru fiecare sesiune (iulie şi septembrie) în care se susține testul FSAS de admitere, conform calendarului stabilit prin regulamentul FSAS privind organizarea și desfășurarea procesului de admitere, se va elabora o variantă distinctă a testului.
(5) Pentru fiecare variantă de subiect a testului FSAS de admitere vor fi elaborate 2 versiuni, conținând aceiași itemi, dar aranjați într-o ordine distinctă, aleatorie, în interiorul aceleași sarcini și al nivelului de dificultate.
(6) Exemple de itemi din cadrul testului FSAS:
Alegeți cuvântul cu sensul cel mai apropiat.
- Comunitate
a) clădire b) grup de persoane c) document d) regulă
Completați analogia corectă.
- Familie : copil = școală : _ _ _ _ _
a) profesor b) elev c) clădire d) manual